• Proyecto de Emancipación Aldeas
PROYECTO: PROYECTO DE EMANCIPACIÓN PARA JÓVENES 2008-2011
ENTIDAD: ALDEAS INFANTILES SOS.
MODALIDAD B)Proyecto de Integración social.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto pretende dar respuesta a las necesidades de apoyo, de autonomía personal, educativas y de formación de los jóvenes que han estado bajo una medida de protección de menores para seguir apoyándoles en su proceso hacia la integración y autonomía al cumplir la mayoría de edad, que no se puedan integrar en su familia, ya que ésta no pueda ofrecerles un referente educativo y de apoyo debido a su desestructuración.
El proyecto funciona desde el año 2001, y tienen como beneficiarios a diez jóvenes de manera simultánea.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
El objetivo principal: Proporcionar a los jóvenes que han estado acogidos en Centros de protección de Menores o que se encuentran en situación de exclusión social, una prolongación del apoyo y acompañamiento necesario hasta el logro de su autonomía e independencia, mientras siguen su formación académica.
Los objetivos específicos pretenden dar la cobertura necesaria para la satisfacción de sus necesidades básicas mientras siguen con sus estudios, de forma que puedan emanciparse en mejores condiciones de partida, además de proporcionarles apoyo, orientación y acompañamiento en su proceso de maduración personal y toma de decisiones, educarles para la salud, formarles en aprendizajes para la vida y completar sus habilidades sociales.
DESTINATARIOS DEL PROYECTO: respecto al perfil:
Jóvenes mayores de edad entre 18 y 24 años, y de 17 años que cumplan la mayoría de edad en el presente año. //Jóvenes que hayan estado en Centros de Protección de Menores de Aldeas Infantiles o de otras entidades.// No tener posibilidad de incorporarse en su vida familiar a la mayoría de edad // Estar en riesgo de exclusión social debido a las circunstancias sociales y familiares que impiden su formación.
PROYECTO INDIVIDUAL DE EMANCIPACIÓN:
Los Proyectos individuales siguen el esquema siguiente:
Datos de identificación de cada joven y motivo de incorporación al proyecto.
Síntesis evaluativa individualizada de la evolución y situación actual de cada joven en los contextos de integración social, educativos y laborales.
Programación de objetivos individualizados divididos en objetivos de integración social y objetivos de formación e inserción laboral, temporalizados a corto, medio y largo plazo, y acordes con el esquema contenido en el modelo de proyecto.
METODOLOGÍA DEL PROYECTO: Las actividades complementarias están relacionadas con la promoción de hábitos saludables, lúdicas, de adquisición de habilidades relacionales y de convivencia y de autoestima y habilidades sociales.
En cuanto a la coordinación, especifican los recursos concretos con los que se realiza la misma, siendo éstos en general normalizados.
En cuanto a la participación en recursos, se facilita la misma en los normalizados, sanitarios, laborales, formativos, incluyendo la Universidad en la que algunos participantes cursan sus estudios.
Respecto a la participación de los jóvenes en la elaboración de su Proyecto individual, ésta se promueve, y se negocia con ellos su participación en las actividades necesarias para alcanzar los objetivos propuestos con ellos. Además los jóvenes participan en los Programas de Menores de la entidad, especificando las actividades en las que participan y cómo participan, y siempre como referentes positivos para los menores.
La evaluación del proyecto especifica instrumentos e indicadores de resultados respecto a sus estudios y resultados académicos, y los indicadores de evaluación de los Proyectos individuales están referidos al desarrollo personal, la autonomía, responsabilidad, independencia, e inserción laboral.
ASPECTOS A DESTACAR: El desarrollo de los Proyectos Individuales en todos sus aspectos, y la metodología de intervención grupal.
