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Enseñar a aprender
 
  Biblioteca y sala de estudio de una facultad de la Universidad de La Laguna, junto a imagen de los jardines del Campus de Guajara, también en La Laguna.

El desconocimiento o la ausencia de estrategias de estudio provocan en muchas ocasiones el fracaso escolar El fallo del sistema radica en que, en muchos casos, se parte de una mala base de lectura y escritura

EL FRACASO ESCOLAR MANTIENE a toda la sociedad, especialmente a la comunidad educativa. Los altos índices de abandono de los estudios por parte de los jóvenes alumnos son analizados por infinidad de especialistas. Desde la disciplina más próxima a este problema, la psicología de la educación, apuntan algunas razones que se adentran en una de las claves fundamentales: las técnicas de estudio. “El problema fundamental radica en la comprensión lectora”, afirma Luis García, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de La Laguna. Este experto achaca a este mal común el 60% del fracaso escolar. De esta forma, las técnicas de estudio, sobre las que existen infinidad de manuales y estrategias, no sirven de mucho si fallan los cimientos.

Primero, la organización
Se puede hablar de cuatro pasos importantes para el ejercicio de un estudio correcto: en primer lugar, la organización. Es fundamental planificar el estudio, diseñar un tiempo y un horario y contar con unas buenas condiciones (luz, espacio, tranquilidad…).

Segundo, la motivación
El segundo paso es la motivación. “Si no hay interés, no hay nada que hacer”, afirma Luis García, quien añade que existen fórmulas de “enganche” y mantenimiento del estudio. Se trata de buscar lo positivo y el éxito de esta actividad. García apunta que en Secundaria y Bachillerato la falta de motivación es la principal causa del abandono de los estudios. “No es que los chicos y chicas no entiendan o no sepan, sino que no están motivados; huyen del esfuerzo que supone el estudio, porque entienden que hay otras actividades que los motivan más”, añade el profesor.

Tercero, la comprensión
El tercer paso señala a una correcta comprensión de lo que se lee. Su ausencia es el motivo más importante del abandono escolar. Por eso, opina que, si no se tiene una buena base en lectura, escritura y resolución de problemas, el aprendizaje posterior se hace muy cuesta arriba.

Cuarto, las técnicas de estudio
Por último, el cuarto paso es el que se denomina propiamente técnicas de estudio. Son estrategias para enfrentarse a un texto. Pueden resumirse en tres cuestiones principales: la selección de las ideas importantes, mediante técnicas de lectura, subrayado o resumen; la organización de la información, a través esquemas o cuadros sinópticos; y la relación de lo que se lee con otras ideas, haciéndose preguntas vinculadas al asunto que se estudia.

Las causas del abandono escolar radican en diferentes aspectos, según los niveles de formación. De esta manera, Luis García achaca al déficit en la comprensión lectora el principal motivo de fracaso en los cursos de Primaria. En Secundaria y Bachillerato alude sobre todo a la desmotivación de los alumnos, que encuentran otras opciones más entretenidas que el estudio para emplear su tiempo. En la Universidad las causas varían y se asocian sobre todo a problemas de planificación del tiempo y de organización del alumno. En el siglo de la información y la comunicación, parece necesario aprender a procesar esa información para adquirir conocimientos. Y para eso es fundamental educar a los padres, para que a su vez enseñen a sus hijos a aprender en la escuela y a inculcarles el hábito de trabajo y estudio. Los talleres con los progenitores son, por ello, una fórmula que se utiliza hoy en día.

“El 60 por ciento del fracaso escolar y el abandono de los estudios se explica por la falta de comprensión lectora”, afirma el catedrático Luis García
 

“Los padres no tienen por qué saber cuáles son exactamente las condiciones ideales para estudiar, así que solemos darles una serie de recomendaciones”, indica el pedagogo Francisco Padilla
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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  • Consejos para un buen rendimiento escolar
    ! E! Dormir un mínimo de 8 a 9 horas (serán hasta 11 si el alumno es más pequeño)
    ! Proporcionar un desayuno equilibrado (jamás ir al centro sin desayunar)
    ! Fomentar el ejercicio físico
    ! Controlar y potenciar la higiene personal
    ! Adaptar las mochilas y bolsos al peso y tamaño del estudiante
    ! Utilizar un calzado cómodo y adecuado
    ! Las sillas y mesas deben tener una altura regulable para adaptarlas al alumno

 
   
  • En clase
    La figura del orientador

    >>>Toda esta teoría está bien, ¿pero cómo se lleva a la práctica? Sobre ello sabe mucho, entre otros, Francisco Padilla, orientador en un instituto de Secundaria. Esta figura profesional gana respeto en los centros con el paso de los cursos. Su labor se dirige a dos colectivos: por un lado, a asesorar a los propios profesores sobre cómo deben enseñar a aquellos alumnos con problemas de aprendizaje; y por otro lado, a llevar a cabo una evaluación y orientación directa con estos estudiantes, con los que se entrevista en primera instancia para conocer sus antecedentes y entorno familiar. También se asesora a los padres. “Ellos no tienen por qué saber cuáles son exactamente las condiciones ideales para estudiar, así que solemos darles una serie de recomendaciones”, explica Padilla.
    Este pedagogo expone algunas de las razones del elevado fracaso escolar. “Al hecho de que la educación obligatoria sea ahora hasta los 16 años, debemos sumar un cambio considerable en los valores de la sociedad actual, que da importancia a otras cuestiones que no son los estudios”, señala.