Para los jóvenes, mucho más receptivos a las innovaciones tecnológicas, el uso de los móviles se ha convertido en una seña de identidad, y cada vez son más los que prefieren utilizar los SMS (Short Messaging Service) a llamar por su teléfono. Enviar mensajes supone una forma de comunicación directa, efectiva y económica que les permite estar conectados a la familia, a su círculo de amigos y al mundo. Así que miles de millones de mensajes son enviados con un lenguaje propio en cualquier momento y lugar, haciendo que muchos vivan pendientes del timbre de su móvil.

El Lenguaje SMS
Para que la transmisión del mensaje se haga de manera rápida, los jóvenes usuarios de los SMS han inventado una especie de jerga, más o menos coloquial, que admite casi todo mientras pueda entenderse y quepa en 160 caracteres. Suprimir signos de puntuación, vocales, usar abreviaturas, signos matemáticos, mezclar idiomas, o poner “emoticonos” son sólo unos ejemplos. Exámenes, apuntes, trabajos escolares, páginas y foros de Internet empiezan a reflejar este tipo de escritura aconsonantada para alarma de educadores y lingüistas. Plantean que el continuado abuso de esta tecnología hará que los jóvenes pierdan habilidades sociales, al sustituir la comunicación personal por los mensajes. Y que la repetición de las incorrecciones ortográficas y gramaticales del lenguaje SMS deteriore nuestra lengua en un futuro próximo. Pero no todo es negativo: escribir mensajes favorece la creatividad y estimula la comunicación y la capacidad de sintetizar los contenidos.

Dependencia y adicción al móvil
La mayoría hacemos un uso normal y moderado de los mensajes SMS porque suponen un acercamiento a familiares y amigos favoreciendo la sociabilidad especialmente en personas con carácter tímido o introvertido. Pero cuando controla nuestra vida, el móvil se convierte en el único puente hacia el mundo exterior. Esta conducta de dependencia se encuadra entre las adicciones de tipo social y su falta de control puede provocar a quien la sufre, daños a nivel social y psicológico. Se da principalmente en jóvenes y adolescentes, de nivel económico medio-alto, de carácter inmaduro y dificultad para comunicarse. Son más habituales en familias desestructuradas con problemas afectivos y ligados al fracaso escolar o amoroso.